Download als PDF Modultitel


Modulhandbuch für den Studiengang

Master Mathematik“


Modultitel

8ij Wahlmodule

Wahlpflicht

Arbeitsaufwand

Leistungspunkte

Studiensemester

(empfohlen)

Häufigkeit des Angebots

Dauer

(empfohlen)

90 h

150 h

8 LP

5. Semester

Jedes Wintersemester

ein Semester

240 h

Arbeitsaufwand/ Leistungspunkte

Lehrveranstaltungen

Kontaktzeiten

Selbststudium


Vorlesung

60 h (4 SWS)

oder

60 h (4 SWS)

60 h



60 h

Übung

30 h (2 SWS)

oder

Keine

90 h



0 h

Seminar

Keine

oder

30 h (2 SWS)

0 h



90 h

Qualifikationsziele/Kompetenzen


1.) Fachkompetenzen

Die Studierenden festigen ihre Grundkenntnisse im gewählten Bereich der Mathematik und erweitern darauf aufbauend ihr Wissen.


2.) Methodenkompetenzen

Die Studierenden können komplexe Fragestellungen formulieren und sind in der Lage, Probleme zu lösen, die den Einsatz von Verfahren aus verschiedenen mathematischen Disziplinen erfordern.


3.) Handlungskompetenzen (gesellschaftsrelevante und strategische Kompetenzen)

Die Studierenden können ihre Arbeitsergebnisse sowohl schriftlich als auch mündlich in geeigneter Form präsentieren. Sie sind in der Lage im Team zusammenzuarbeiten.

Inhalte

Bei diesem Modul handelt es sich um die Vertiefung der Kenntnisse in einem bestimmten Bereich der Mathematik. Die Wahlmodule sind in folgende Bereiche gegliedert:

Bereich 1: Algebra, Logik, Geometrie

Bereich 2: Analysis, Mathematische Physik

Bereich 3: Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik

Bereich 4: Angewandte Mathematik, Numeik

Der Index i bezeichnet den Bereich, der Index j ein bestimmtes Thema in diesem Bereich.

Schlüsselkompetenzen

Arbeitsorganisation:

  1. Selbstorganisation


Recherchetechniken:

  1. Selbstständige Erschließung wissenschaftlicher Literatur (in englisch)

  2. Internet-Recherche


Analysetechniken:

  1. Wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweise (Erarbeiten von Lösungen zu komplexen Fragestellungen)

  2. Anwendung mathematischer Methoden


Präsentationstechniken:

  1. Abfassen wissenschaftlicher Sachverhalte

Teilnahmevoraussetzungen

  1. Voraussetzung nach Studienordnung

keine

  1. Empfohlene Voraussetzungen:

Grundlegende Kenntnisse aus den Modulen 151 und 161

Prüfungsleistungen

Über die Form der Modulprüfung entscheidet der jeweilige Dozent. Die Modulprüfung kann durch eine Klausur, durch eine mündliche Prüfung, durch eine Hausarbeit oder durch einen Seminarvortrag erfolgen.

Leistungspunkte und Notenvergabe

Über den Ablauf der Leistungserfassung entscheidet der jeweilige Dozent der Lehrveranstaltung. Die Information darüber erfolgt zu Beginn des Moduls.

Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)


Modul-beauftragte/r

Prof. G. Blanchard

Bemerkungen

Es sind im Masterstudiengang Mathematik 7 Module der Form 8ij zu belegen. Dabei müssen Module aus mindestens 3 Bereichen gewählt werden und mindestens 3 Module müssen außerhalb eines Bereichs gewählt werden.

Termin Modulprüfung

Am Ende der Vorlesungszeit des Wintersemesters oder im unmittelbar darauf folgenden Prüfungszeitraum

2. Termin Modulprüfung

Im Prüfungszeitraum vor Beginn des darauf folgenden Sommersemesters





Modultitel

851 Seminar

Pflichtmodul

Arbeitsaufwand

Leistungspunkte

Studiensemester

(empfohlen)

Häufigkeit des Angebots

Dauer

(empfohlen)

30 h

120 h

6 LP

ab 1. Fachsemester

Jedes Semester

Ein Semester

150 h

Arbeitsaufwand/ Leistungspunkte

Lehrveranstaltungen

Kontaktzeiten

Selbststudium


Seminar

30 h (2 SWS)

120 h

Qualifikationsziele/Kompetenzen


11.) Fachkompetenzen:

Die Studierenden beherrschen die Grundlagen auf einem speziellen Gebiet, das sich in der Regel an eine Vorlesung anschließt. Dabei kommen auch Kenntnisse zur Anwendung, die in vorhergehenden Vorlesungen erworben wurden.


2.) Methodenkompetenzen:

Die Studierenden halten einen 90-minütigen Vortrag. Dieser wird selbständig an Hand von Fachliteratur erarbeitet.


3.) Handlungskompetenzen (gesellschaftsrelevante und strukturelle Kompetenzen):

Die Studierenden sind in der Lage, mathematische Sachverhalte in verständlicher Form zu präsentieren. Dabei kommt es neben dem eigentlichen Verständnis ganz wesentlich auf die Form der Darstellung an. Die Resultate, Methoden usw. sind so darzustellen, dass die anderen Seminarteilnehmer dem Stoff folgen können. Dialoge zwischen Vortragendem und Zuhörern sind erwünscht.

Inhalte

Der mathematische Inhalt hängt vom jeweiligen Seminarleiter ab.

Schlüsselkompetenzen

Arbeitsorganisation:

  1. Selbstorganisation


Recherchetechniken:

  1. Selbstständige Erschließung wissenschaftlicher Literatur

  2. Internet-Recherche


Analysetechniken:

  1. Wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweise (Erarbeiten von Lösungen zu komplexen Fragestellungen)


Präsentationstechniken:

  1. Abfassen wissenschaftlicher Sachverhalte

  2. Präsentation eines wissenschaftlichen Vortrags

Teilnahmevoraussetzungen

  1. Voraussetzung nach Studienordnung

keine

  1. Empfohlene Voraussetzungen:

Grundlegende Kenntnisse aus den Modulen 151 und 161


Prüfungsleistungen

Der gehaltene Vortrag wird bewertet, wobei folgende Kriterien berücksichtigt werden:

  • inhaltliches Verständnis

  • Verständlichkeit des Vortrags und Tafelbild

  • Reaktion auf Zwischenfragen


Leistungspunkte und Notenvergabe

Über die Form der Modulprüfung entscheidet der jeweilige Dozent. Die Modulprüfung kann durch eine Klausur, durch eine mündliche Prüfung, durch eine Hausarbeit oder durch einen Seminarvortrag erfolgen.

Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)


Modul-beauftragte/r

Prof. Dr. Martin Weese

Bemerkungen


Termin Modulprüfung

Die Bestätigung der Note erfolgt am Ende der Vorlesungszeit.

2. Termin Modulprüfung

Im darauffolgenden Semester





Modultitel

852 Seminar

Pflichtmodul

Arbeitsaufwand

Leistungspunkte

Studiensemester

(empfohlen)

Häufigkeit des Angebots

Dauer

(empfohlen)

30 h

120 h

6 LP

ab 1. Fachsemester

Jedes Semester

Ein Semester

150 h

Arbeitsaufwand/ Leistungspunkte

Lehrveranstaltungen

Kontaktzeiten

Selbststudium


Seminar

30 h (2 SWS)

120 h

Qualifikationsziele/Kompetenzen


11.) Fachkompetenzen:

Die Studierenden beherrschen die Grundlagen auf einem speziellen Gebiet, das sich in der Regel an eine Vorlesung anschließt. Dabei kommen auch Kenntnisse zur Anwendung, die in vorhergehenden Vorlesungen erworben wurden.


2.) Methodenkompetenzen:

Die Studierenden halten einen 90-minütigen Vortrag. Dieser wird selbständig an Hand von Fachliteratur erarbeitet.


3.) Handlungskompetenzen (gesellschaftsrelevante und strategische Kompetenzen):

Die Studierenden sind in der Lage, mathematische Sachverhalte in verständlicher Form zu präsentieren. Dabei kommt es neben dem eigentlichen Verständnis ganz wesentlich auf die Form der Darstellung an. Die Resultate, Methoden usw. sind so darzustellen, dass die anderen Seminarteilnehmer dem Stoff folgen können. Dialoge zwischen Vortragendem und Zuhörern sind erwünscht.

Inhalte

Der mathematische Inhalt hängt vom jeweiligen Seminarleiter ab.

Schlüsselkompetenzen

Arbeitsorganisation:

  1. Selbstorganisation


Recherchetechniken:

  1. Selbstständige Erschließung wissenschaftlicher Literatur

  2. Internet-Recherche


Analysetechniken:

  1. Wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweise (Erarbeiten von Lösungen zu komplexen Fragestellungen)


Präsentationstechniken:

  1. Abfassen wissenschaftlicher Sachverhalte

  2. Präsentation eines wissenschaftlichen Vortrags

Teilnahmevoraussetzungen

keine

Prüfungsleistungen

Der gehaltene Vortrag wird bewertet, wobei folgende Kriterien berücksichtigt werden:

  • inhaltliches Verständnis

  • Verständlichkeit des Vortrags und Tafelbild

  • Reaktion auf Zwischenfragen


Leistungspunkte und Notenvergabe

Über die Form der Modulprüfung entscheidet der jeweilige Dozent. Die Modulprüfung kann durch eine Klausur, durch eine mündliche Prüfung, durch eine Hausarbeit oder durch einen Seminarvortrag erfolgen.

Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)


Modul-beauftragte/r

Prof. Dr. Martin Weese

Bemerkungen


Termin Modulprüfung

Die Bestätigung der Note erfolgt am Ende der Vorlesungszeit.

2. Termin Modulprüfung

Im darauffolgenden Semester




Modultitel

861 Wissenschaftliches Arbeiten

Wahlpflicht

Arbeitsaufwand

Leistungspunkte

Studiensemester

(empfohlen)

Häufigkeit des Angebots

Dauer

(empfohlen)

30 h

30 h

6 LP

ab 3. Semester

jährlich

ein Semester

60 h

Arbeitsaufwand/ Leistungspunkte

Lehrveranstaltungen

Kontaktzeiten

Selbststudium


Übung: „Wissenschaftliches Arbeiten“

30 h (2 SWS)

60 h

Qualifikationsziele/Kompetenzen


1.) Fachkompetenzen;

Die Studierenden werden an Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens herangeführt.


2.) Methodenkompetenzen;

Die Studierenden sind in der Lage, selbständig wissenschaftliche Fragestellungen aufzuarbeiten.


3.) Handlungskompetenzen (gesellschaftsrelevante und strategische Kompetenzen):

Die Studierenden können relevante Primärliteratur auf Deutsch und/oder Englisch kritisch lesen und Bezüge zu dem übergeordneten Forschungsgebiet herstellen.

Inhalte

Die Studierenden arbeiten sich unter Anleitung in die Forschungsliteratur zu einer begrenzten mathematischen Fragestellung ein, recherchieren die Literatur und erstellen eigenständig eine lesbare Ausarbeitung zu diesem Thema.

Schlüsselkompetenzen

Arbeitsorganisation:

  1. Selbstorganisation


Recherchetechniken:

  1. Selbstständige Erschließung wissenschaftlicher Literatur (in englisch)

  2. Internet-Recherche


Analysetechniken:

  1. Wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweise (Erarbeiten von Lösungen zu komplexen Fragestellungen)

  2. Anwendung mathematischer Methoden


Präsentationstechniken:

  1. Abfassen wissenschaftlicher Sachverhalte

Teilnahmevoraussetzungen

keine

Prüfungsleistungen

Abgabe einer unbenoteten Belegarbeit. Das Modul bleibt als Praktikum ohne Benotung.

Leistungspunkte und Notenvergabe

unbenotet

Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)


Modulbeauftragte/r

Prof. Dr. Wilhelm Huisinga

Bemerkungen


Termin Modulprüfung

Die Abgabe der Belegarbeit sollte zum Ende der Vorlesungszeit des jeweiligen Semesters erfolgen.

2. Termin Modulprüfung